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礼仪职中学前教育专业教师参加市好课说课活动‘168体育官网’

  • 产品时间:2021-12-31 11:08
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简要描述:4月13日上午,成都礼仪职中青年教师唐莎和曾欢喜参与了成都市教科院的组织的幼儿园专业找寻好课题的好课说道课活动,两位老师在本次好课说道课活动中充份秉持了以学生为主体的教育理念,侧重培育学生解决问题实际问题的能力,受到好评。tsStsStsS唐莎老师以幼儿园活动设计方案《我是小主人》为事例,采行案例教学法和小组合作法,通过有奖竞答、错例兼及、错例改动、成果展出、佳作自学等环节,引领学生学好稳固幼儿园教学活动设计方案,提升学生编写教案的能力。...

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本文摘要:4月13日上午,成都礼仪职中青年教师唐莎和曾欢喜参与了成都市教科院的组织的幼儿园专业找寻好课题的好课说道课活动,两位老师在本次好课说道课活动中充份秉持了以学生为主体的教育理念,侧重培育学生解决问题实际问题的能力,受到好评。tsStsStsS唐莎老师以幼儿园活动设计方案《我是小主人》为事例,采行案例教学法和小组合作法,通过有奖竞答、错例兼及、错例改动、成果展出、佳作自学等环节,引领学生学好稳固幼儿园教学活动设计方案,提升学生编写教案的能力。

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4月13日上午,成都礼仪职中青年教师唐莎和曾欢喜参与了成都市教科院的组织的幼儿园专业找寻好课题的好课说道课活动,两位老师在本次好课说道课活动中充份秉持了以学生为主体的教育理念,侧重培育学生解决问题实际问题的能力,受到好评。tsStsStsS唐莎老师以幼儿园活动设计方案《我是小主人》为事例,采行案例教学法和小组合作法,通过有奖竞答、错例兼及、错例改动、成果展出、佳作自学等环节,引领学生学好稳固幼儿园教学活动设计方案,提升学生编写教案的能力。

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整个教学过程特别强调以学生为主体,侧重培育学生自律自学的良好习惯和能力。tsS曾欢喜老师采行启发式教学法和小组讨论法,坚决以以学生为主体,以教师为主导的教学理念,引领学生掌控幼儿以自我为中心的思维特点,并尝试运用幼儿自我中心的思维特点指导幼儿园实践中。在教学过程轻在引领学生参予,培育学生运用理论知识解决问题实际问题的能力。

tsS本次活动,给学校老师获取了交流学习、增进提升的平台,推展了学校教育教研成果的之后创意。


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