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9月30日下午，方城县实验初中隆重召开2019年秋期第一次教职工代表大会，就学校面对的根本性问题，30多位教职工代表车站在学校发展的高度建言献策，畅所欲言，冷淡辩论。 会议由教代会主席任育杰主持人。会议首先对《方城县实验初中2019年职称评审工作方案》展开逐项辩论修改，对大家渐趋尊重的条款举手表决，对于分歧较小的条款采行无记名投票方式当场要求。会议还弥漫了《方城县实验初中2019年职称晋升补足讨论稿》，讨论稿根据《方城县实验初中管理制度编撰》有关条款，建议对《方城县实验初中2019年职称评审工作方案》减少容许条款：单项分析位列后10名，综合分析名列后20名的教师中止当年评优和晋级资格，师德考核、年终考核不得定位杰出档次。
会议辩论投票表决通过了该容许条款。讨论稿还对学生管理的内涵展开了界定，对考绩的计算出来年限展开了解释，教代会代表展开了辩论和投票表决。已完成了对《方城县实验初中2019年职称评审工作方案》审查会，并通过了该文件。
为2019年职称晋升工作的顺利进行作好了制度确保。 方城县实验初中推崇教职工代表大会民主决策、科学决策起到，对牵涉到广大教职工切身利益的根本性问题的决策，总是需要聆听一线教职工的心声，在充份认同民意的基础上科学决策。方城县实验初中通过教代会先后制订了《方城县实验初中绩效工资计算出来办法》《方城县实验初中请求销假制度》《方城县实验初中考绩计算出来办法》等重要文件。
方城县实验初中还推崇接纳广大家长、学生意见和建议。定期开会各类家长委员会会议，征询家长对学校工作评价意见，征询改良工作的建议。还多次开会学生代表会议听取意见。
教师、家长、学生参予到学校管理中来，不仅使实验初中发展壮大吸取了更加多的营养，使各项决策更为科学化，民主化，人性化，有力增进了人与自然校园、人与自然师生、人与自然家校关系的建设，对提高教育教学质量、构建立德树人的任务、办成人民满意的教育获取了制度确保。方城县实验初中实施民主决策、民主管理早已沦为普遍的共识。
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